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INTERNAT DE RÉUSSITE
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CDI
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Les clubs du CDI 2019-2020
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Club littéraire lundi midi !
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- Notre sélection du 16/01 au 27/01 : l’Heroïc Fantasy
- Notre sélection du café littéraire du 06/03 au 24/03 : Les Bandes Dessinées
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- Club café littéraire
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Club littéraire lundi midi !
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Atelier de Publication Internet
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- API 2016 : quels rapaces observer dans le Haut-Doubs ?
- API 2017 : quels Logiciels à Mont-Miroir ?
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- API 2022 : Animal Crossing Happy Home Paradise
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Arts Plastiques
- Troisièmes
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les sujets d’arts plastiques pendant le confinement.
- Arts plastiques : un mot dans l’espace de la classe...
- Arts plastiques : les chaussures détournées !!
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- Arts plastiques : les cabanes des sixièmes.
- Arts plastiques : les sujets numériques en troisième.
- Arts plastiques : sortie à Besançon au festival "bien urbain"
- Peinture avec NELIO
- La suite du projet artistique
- Les artistes au collège ! LA VIDÉO des 2 premiers jours.
- VIDÉO Projet artistique 2018
- Visite à Ornans
- Une belle journée à Ornans.
- PADLET arts plastiques.
- sixième
- Le RAID des élèves de section sportive.
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Education musicale
-
sixième*
- Séquence n°2 : musique et temps *
-
séquence n°4 : les plans sonores*
- Éducation musicale 6ème : les plans sonores. Auditions principales et complémentaires *
- éducation musicale 6ème : révision de "Calypso" en canon*
- Les plans sonores 6ème : découverte de 2 instruments typiques du jazz*
- Les plans sonores 6ème : découverte du live painting *
- Éducation musicale 6ème : les plans sonores. Audition n°1 "Bloomdido" *
- Éducation musicale 6ème : révision de "Champs Elysées" à 2 voix et dans le style jazz*
-
Séquence n°1 : les paramètres du son *
- Éducation musicale 6° : les paramètres du son/révisions avec applis*
- Éducation musicale 6ème : les paramètres du son/ audition n°2*
- Éducation musicale 6ème : les paramètres du son. Auditions complémentaires *
- Éducation musicale 6ème : les paramètres du son. Révision du chant*
- Éducation musicale 6ème : les paramètres du son/ audition n°1*
- éducation musicale 6ème : révision du chant "les gens qu’on aime"
-
Séquence n°3 : la musique narrative *
- éducation musicale 6ème : applis pour réviser les thèmes et l’analyse auditive de l’apprenti sorcier*
- éducation musicale 6ème : révision du chant "Lily" *
- Éducation musicale 6ème : exercice de mise en voix*
- Auditions complémentaires 6ème, autour de la musique narrative *
- Education musicale 6ème : la musique narrative. Audition de "l’apprenti sorcier" de Dukas *
- Education musicale 6ème : Découverte et connaissance de l’orchestre symphonique*
- Éducation musicale 6ème : révision du chant "le dîner" de Bénabar*
- Séquence confinement Avril 2021 "les instruments de musique du monde"*
-
cinquième*
-
Séquence n°3 : musique et poésie*
- Éducation musicale 5ème : chant "hijo de la luna"*
- Éducation musicale 5ème : musique et poésie. Auditions complémentaires*
- Éducation musicale 5ème : musique et poésie. Auditions principales*
- Éducation musicale 5ème : Révision du chant "Roméo kiffe Juliette"*
- Séquence n°2 : musique et poésie. Applis de révision sur "Der Erlkönig"*
-
Séquence n°1 : musique et danse *
- Éducation musicale 5° : auditions principales et pas de danse *
- Éducation musicale 5° : auditions complémentaires *
- Éducation musicale 5ème : musique et danse. Applis de révision *
- Exercices complémentaires : phrase supsensive/conclusive. Temps binaire/ternaire*
- Éducation musicale 5° : révision du chant "Cosmo" de Soprano *
- Séquence n°4 : musique et métissage*
- La forme « thème et variations » : analyse du prélude de l’Arlésienne de Bizet*
- Séquence n°2 : autour de la musique africaine*
-
Séquence n°3 : musique et poésie*
-
quatrième*
- Séquence n°2 : musique et répétition*
- Séquence : musique et écriture en imitation*
-
Séquence n°1 : les origines de la musique afro-américaine*
- Éducation musicale 4ème : Les origines des musiques afro-américaines. Auditions principales.*
- éducation musicale 4ème : les origines des musiques afro-américaines. Auditions complémentaires*
- Éducation musicale 4ème : révision du chant "Everybody sing freedom"*
- Éducation musicale 4ème : révision du chant "oh, happy day"*
- Éducation musicale 4ème/ séquence n°1 : applis de révision *
-
Séquence n°6 : musique et engagement, autour du reggae*
- Éducation musicale 4ème : le reggae. Auditions de "Keep on moving" de Bob Marley et de "Marley" de Danakil *
- Éducation musicale 4ème. Auditions complémentaires : le reggae, des origines à nos jours*
- Éducation musicale 4ème : révision du chant "les champs de roses"
- Éducation musicale 4ème : musique et engagement, autour du reggae. Appli de révision*
- Séquence n°4 : musique et images*
- Séquence spéciale 4ème : ça bouge, ça chante et ça percute !*
- séquence n°3 : opéra et comédie musicale*
-
Séquence " musique et pouvoir". Musique à Versailles sous Louis XIV *
- Éducation musicale et Histoire des arts 4ème : le clavecin, instrument de musique et mobilier décoratif.*
- Séquence n°3 : musique et pouvoir. 2) La musique à Versailles sous Louis XIV *
- séquence n°3 : musique et pouvoir. 1) Louis XIV et Versailles*
- séquence n°3 : musique et pouvoir. 3) Les instruments de musique baroque*
- les applis sur Versailles de la classe de 4ème2
- éducation musicale 4ème : musique et pouvoir à Versailles
- Séquence spéciale "autour de la musique d’Afrique de l’Ouest" : semaine 2#
- Séquence spéciale autour de la musique d’afrique de L’Ouest "semaine 1"#
-
troisième
- séquence n°1 3ème : la musique dans la culture hip hop *
-
Séquence n°’4 : musique et devoir de mémoire*
- Éducation musicale 3° : audition et analyse de "Thrène" de Penderecki*
- Auditions complémentaires autour du devoir de mémoire*
- Pratique vocale et analyse : le chant des partisans*
- Éducation musicale 3ème : révision de "comme toi" de J.J. Goldman*
- Pour les 3ème : applis de révision sur la séquence "devoir de mémoire"*
- Séquence 2 : quand le corps devient musique*
-
Séquence n°3 : musique et société de consommation*
- Éducation musicale 3° : supports pour la révision du chant" mon précieux" de Soprano*
- Éducation musicale 3° : auditions complémentaires et oeuvres d’art sur le thème de la consommation*
- Éducation musicale 3ème : Analyse d’oeuvres sur le thème de la consommation*
- Education musicale 3° :séquence "société de consommation" révision de "Je suis un homme" de Zazie
- Séquence spéciale pour les 3ème autour des hymnes"*
- 3ème Séquence spéciale "confinement" : instruments de musique insolites*
- Séquence spéciale "autour de la musique d’Afrique de l’Ouest" : semaine 3
- Option facultative "Chorale"
- jingle pour le "1/4 d’heure de lecture"*
- créations musicales et prestations vocales#
- Reprise de la chorale
- Jingle pour le 1/4 d’heure de lecture #
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sixième*
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Sections sportives
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- Lancement de fusées réussi !!
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Technologie
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Technologie en 4eme
- Ballon École lâché à MAÎCHE le 25/06/13
- Un ballon pour l’école avec le Pavillon des Sciences de MONTBELIARD
- La technologie, c’est aussi notre habitat.
- Fête de la Science 2014 à BESANÇON
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- Un ballon pour l’école 2011-2012 avec le Pavillon des Sciences
- La nacelle est retrouvée près de MULHOUSE !
- La nacelle largable a été retrouvée près de CERNAY L’EGLISE
- Projet 2012-2013 « Un ballon pour l’Ecole »
- La nacelle largable est retrouvée
- Technologie : un ballon pour l’Ecole 2013-2014
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- Technologie 4e et 3e : les microcontrôleurs
- Technologie en 3eme
- Parcours Avenir : concours Castor informatique
-
EPI (Enseignement Pratique Interdisciplinaire)
-
Histoire des ARTS - DNB 2016
-
Liste des œuvres étudiées HDA 2016
- HDA 3° Français : sculpture « HIM » de Maurizio Cattelan
- Arts plastiques HDA 3° : "installation" de Boltanski
- Arts plastiques HDA 3° : "les expulsés" d’Ernest-Pignon-Ernest
- Arts plastiques HDA 3° : "Untitled" de keith Haring, 1982
- HDA : "Autoportrait à la frontière entre le Mexique et Les Etats-Unis, Frida Kahlo"
- HDA 3° : « strophes pour se souvenir » de Louis Aragon
- HDA : Le Musée Juif de Berlin
- EPI 3ème : La sagrada Familia.
- Arts Plastiques HDA 3° 2015 : "Untitled" de Keith Haring
- Arts plastiques HDA 3° 2015 : Ernest Pignon-Ernest
- Arts plastiques HDA 3° : sculpture de glace d’Andy Goldsworthy
- HDA 2015 : la chanson de Craonne
- HDA 3° : le musée de Bilbao
- EPI 3° : Banksy
- Histoire des arts 3° : approche et analyse de l’œuvre Guernica
- Histoire des Arts 3° : le « Chant des partisans »
- Histoire des Arts 3° : "I have a dream", Martin Luther King
- Histoire des Arts 3ème : anglais : Cry Freedom
- HDA allemand 3ème LV1 : Sophie Scholl
- Histoire des Arts : ¡Ay Carmela !, Carlos Saura
- Sur le thème de l’autoportrait
-
Liste des œuvres étudiées HDA 2016
- EPI - DNB 2017
- Histoire des Arts Brevet 2012
- Archives HDA 2009-2012
- Toutes les œuvres et liens audio/vidéo 2009-2011
- Ressources pour l’Histoire des Arts
-
Histoire des ARTS - DNB 2016
- Rapport de stages/3eme
-
SEGPA
- Unidentified Flying Object.... Des OVNIS en SEGPA !!!
- TEASER ..... Présentation du collège Mont-Miroir !
- PETIT PAPA NOËL...
- Segpa : visite du musée des maisons comtoises
- Visite à la Blanchisserie et au Château !
- Un Oscar pour les élèves de 4° et 3° Segpa !!!
- Le voyage d’intégration des SEGPA
- Musique 6ème 5 et 5ème 6 : Aide pour l’apprentissage de San Francisco
- Classes de Segpa en Visite à Métabief / Mont d’Or
- Visions transfrontalières
- La randonnée d’intégration de la SEGPA
- Segpa : visite au Concours National du Cheval Comtois
- Invasion de chats au collège Mont-Miroir !
- La SEGPA fait son cinéma !
- Histoire des arts, 3° Segpa
- Histoire des arts, 3° Segpa Suite !
- Des statuettes en Segpa !
- Les élèves de quatrième et troisième Segpa récompensés !
- Le concours mathador, nous, on adore !
- Les boomerang des élèves.... Les photos !!!
- La visite des CFA à Besançon
- Portes ouvertes au collège ; des élèves motivés !
- Illusion d’optique en segpa !
- Mobilisons-nous contre le harcèlement !!!
- Projet Boomerang 4°5 : les essais et..... le bêtisier !
- Projet Boomerang 4°5 : la fabrication !
- Comic Strip en Segpa !
- Comic Strip en Segpa.. la suite !!!
- Voyage de fin d’année, classes de Segpa !
- Les élèves de SEGPA cartonnent au MATHADOR !
- La SEGPA cartonne au mathador !
- Mathador : Cérémonie de remise des Prix en Segpa !
- Voyage des Classes de Segpa
- Silence, ça lit !
- Conférence en classe de Segpa !
- Visite de la MARPA
- REVOIR le film "officiel" du séjour à Châtel 2018 !
- Mathador 2020 ! Ça cartonne en Segpa !
- SEGPA : Un défi par jour !
- Les élèves de 3ième et 4ième Segpa le coeur sur la main !
- Le Mini DOCUMENTAIRE
- Mais qu’y a-t-il derrière le mur ?
- Classe de 4ième = gâteaux de noël !
- 4°et 3° SEGPA au concours national du Cheval Comtois à Maîche
- 4° et 3° segpa : Aide à l’apprentissage du chant "avant qu’elle parte"
- 4ième et 3ième Segpa en visite
- Retour de stage pour les élèves de 3° Segpa
- Classes de Segpa : Voyage à la Citadelle
-
Éducation au Développement durable
- L’atelier « couture Récup’ » vous informe *
- Pesée des déchets compostables : des résultats encourageants
- Lutter contre le gaspillage alimentaire au collège Mont-Miroir
- Opération cartouches vides, pensez-y !
- Réduisons nos déchets
- Exposition compostage présente dans le hall du collège
- Vendredi , on en prend plein les yeux à la cantine !
- Ça y est ! Au collège Mont-Miroir on pèse ... Mais quoi donc ?
- Valoriser un menu pour moins gaspiller
- Projet école-collège 2016 : "les abeilles : un agent de la biodiversité"
- MERCI pour les cartouches d’encre vides rapportées
- ACTION " PILES SOLIDAIRES" 2016
- Grand concours 2016 sur la lutte contre le gaspillage alimentaire au collège
- ZÉRO DÉCHET, est-ce possible ?
- OPÉRATION PILES SOLIDAIRES 2016 , quelques nouvelles...
- SEMAINE EDUC’A’TRI 2016
- Les HEUREUX GAGNANTS du concours sur le gaspillage alimentaire ont été récompensés !
- RESULTATS DE L’ACTION "PILES SOLIDAIRES" 2016
- ACTION "PILES SOLIDAIRES" 2016 : des nouvelles du village de Lemdint au Maroc
- Création de nichoirs à insectes par 2 groupes d’AP 6ème
- Action "Piles solidaires" : tous mobilisés pour Tapting (Népal)
- Action Piles solidaires 2018 : informations sur la collecte
- L’atelier "couture récup" vous présente les derniers ouvrages pour cette année !
- L’impact de l’industrie textile sur notre environnement
- 20kg par français et par an de nourriture qui part à la poubelle !
- Enquête de territoire pour la Communauté de communes du Pays de Maîche - Les jeunes
- 1/4 d’heure lecture : c’est reparti !
-
- ORIENTATION -
- Ressources de la 6° à la 3°
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RUBRIQUE SPÉCIALE "orientation 3ème"
- Orientation 3ème en Seconde GT : règles d’affectation et de dérogation.
- Orientation en 3° : Tutoriel pour l’orientation à destination des familles
- Orientation : les grandes étapes de l’année de 3ème+ Après la 3ème ?
- S’inscrire : quand, comment ?
- Oriention post-3ème : choisir l’apprentissage
- Égalité filles/garçons : Mont-Mi agit !
- Orientation 3ème : fascicule "le lycée change"
- Élèves de 3ème : calendrier annuel de l’orientation
- Orientation 3° : guide "Après la 3ème" rentrée 2022
- - SANTÉ/SOCIAL -
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- Evènements locaux/régionaux
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Châtel 2018
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- Châtel 2018 : vidéo N°1 sur les pistes
- Chatel, jour 4....
- Troisième jour Châtel 2018
- Chatel 2018 : Vidéo Nº3 : l’arrivee des skieurs au Chalet !
- Video Nº2 Chatel : l’arrivée des skieurs au chalet....
- Chatel 2018 : Vidéo Nº4 : Le goûter au chalet...
- Chatel 2018 : Vidéo Nº5 : Le déjeuner, salle de restaurant...
- Séjour Chatel 2018 : jour 5.... bientôt le retour
- Châtel : Pantalon de ski trouvé...
- Châtel 2018 : le Snowpark, le slalom et autres bricoles
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Par :
Carole Guigon
Publié :
10 mai 2014
HDA 3° Français : sculpture « HIM » de Maurizio Cattelan
Documents joints
HDA 3° Français : sculpture « HIM » de Maurizio Cattelan. Collège Mont-Miroir- Podcast et RSS
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